Сообщения

"Какие игрушки необходимы детям?"

Изображение
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный по наследству мамой, малюсенький пупсик с огромным количеством немыслимых нарядов из тюля и т. д. Выбор игрушек для ребёнка - очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо. Этот выбор внутренне обусловлен теми же эмоциональными побудителями, что и выбор взрослыми друзей и любимых. У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-то уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть, но не в одиночестве, а с подружкой-игрушкой. На них иногда злят
Изображение
Консультация для родителей по профилактике ОРВИ и Гриппа у детей С целью обеспечения сезонной профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия: Обеспечение соблюдения правил личной гигиены, в том числе: - соблюдение режима дня (достаточный сон, прогулки на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок); - избегать как переохлаждений, так и перегревания детей, особенно младшего возраста; - регулярно и тщательно мыть руки с мылом; - использовать индивидуальные или одноразовые полотенца; - во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками. Проведение регулярного проветривания и влажной уборки помещения, в котором находится ребёнок и квартиры в целом. Проведение закаливающих мероприятий  (обливание ног водой  комнатной  температуры на ночь; для детей младшего возраста - пребывание без одежды в условиях комнатной температуры при отсутствии сквозняков в течение нескольких минут перед кормлением). Проведение н
Изображение
Наш участок этой зимой! В детском саду прошёл конкурс на лучший участок из снега. Наша группа приняла активное участие. Нам помогали родители. Было сложно, но у нас получилось!
Изображение
Конкурс детского творчества "Звёзды на ладошке" , который прошёл в ДОУ 13 ноября 2018 г. Выступали детки моей группы в двух номинациях: песня, игра на музыкальных инструментах. Все детки были молодцы. Победительницей среди детей ясельной группы стала воспитанница моей группы - Мусохранова Полина.
Изображение
По ознакомлению детей раннего возраста с правилами пожарной безопасности было проведено занятие на тему:  "Не играй дружок с огнём!".  Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности. Задачи:  1) Дать детям представления о пользе и вреде огня; познакомить со свойствами огня; 2) Развитие внимания, памяти; 3) Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Оборудование: Иллюстрация огня, демонстрационные картинки, игрушка котенок. Предварительная работа: *просмотр сказки «Кошкин дом» С. Я. Маршака; *чтение пословиц и стихотворений о пожаре; *работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»; *игры с пожарной машиной. Воспитатель: - Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, отгадав которую вы поймете, о чем сегодня мы будем говорить. Итак, слушайте внимательно: Вот какой обжора есть: все на свете может съесть. А когда воды попьет - обязательно уснет. (огонь) Воспитатель: -Да, сегодня мы поговорим об огне. Сюрпризный
Изображение
Совместный субботник с родителями и детьми! (20.10.2018 г.)         В нашем детском саду, а именно наша группа (воспитатели, родители и дети) организовали субботник. Вместе мы убирали участок от листьев, засохших цветов, веток деревьев и мусора, при этом постоянно общались. Участок стал чистым, а проведённое время с родителями и ребятишками, сблизило нашу группу ещё ближе. Спасибо нашим понимающим родителям и маленьким помощникам. Ваша помощь и поддержка бесценны!
Изображение
Новый 2018 - 2019 учебный год, адаптация малышей! Ребёнку непросто привыкнуть к разлуке с мамой. Первое время он в любом случае будет тосковать.  Первые дни и даже недели проходят у всех по-разному. Кто-то буквально с первых дней с радостью идёт в группу, но всё-таки чаще расставание с мамой сопровождается слезами. Правда, в группе одни дети быстро отвлекаются и успокаиваются, другие плачут всё время до прихода родителей. Некоторые при этом всё время ищут контакта с воспитателем, некоторые, наоборот, замыкаются в себе, отказываясь от общения и с детьми, и со взрослыми. И это нормально — ведь привычная домашняя обстановка меняется на шумную группу, где помимо большого количества детей на ребёнка сразу обрушивается много новых правил и ограничений, и малыш не может понять, зачем же мама привела его сюда и ушла. Меняется и поведение детей после садика — часто родители жалуются, что их кроха стал неуправляемым, плохо засыпает, часто плачет, стал агрессивным. Это естественно в период ада